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几个教学案例的对比分析被引量：2

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摘要近期听了某地区的高中数学评优课，课题是“用二分法求方程的近似解”，学生来自一所四星级学校的高一年级,各位选手的教学设计精彩纷呈，以下选取有代表性的四篇设计方案，从新课引入和细节处理两个方面做一些对比分析．

作者王华民

机构地区无锡市滨湖区教研中心江苏

出处《数学通讯（教师阅读）》 2008年第3期6-9,共4页 Bulletin of Mathematics

关键词教学案例教学设计高中数学高一年级新课引入近似解二分法方程

分类号 O175.5 [理学—基础数学] G633.6 [文化科学—教育学]

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数学通讯（教师阅读）

2008年第3期

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