摘要
为从总体上把握当前在校大学生使用网络的具体情况,本研究运用自制问卷调查了1 000名在校大学生的网络行为,并运用16PF人格特质测量问卷进行了人格特质测量,对使用网络频度不同的学生进行了人格特质的分析。结果发现:当前在校大学生使用网络总体状况良好,处于可控制范围内;大学生的网络心态较为平和,对网络的适应维持在较高水平,但仍需引导和教育;上网频次对大学生人格特质构成了一定的影响。对本次调查发现的网络德育问题,进行了深刻的反思。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2008年第1期67-71,共5页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition