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美德作为知识可教的特殊性及方式
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摘要
美德可以作为知识而存在,美德知识的教育可以等同于美德教育,但是美德作为知识的可教性却是有限度的。美德知识的教育方法不同于一般客观知识的教育方法,主要有传授、对话、反思等多种特殊的教育方法。在当代道德教育中重建美德知识的教育对于美德教育的发展有着重要的意义。
作者
杨海燕
机构地区
临沂师范学院外国语学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2008年第2期42-44,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
美德
知识
美德知识
美德教育
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
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