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论体态语在对外汉语教学中的运用
被引量：
9
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摘要
体态语作为一种教学辅助性非语言因素,在对外汉语教学中应予重视和运用,对外汉语教学中的体态语分为辅助教学——伴随型体态语和传授信息——教学型体态语两种类型,并分别加以论述。
作者
关英明
刘晶晶
机构地区
沈阳师范大学文学院
沈阳师范大学国际教育学院
出处
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》
2008年第2期154-155,共2页
Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
关键词
对外汉语教学
教学技巧
体态语
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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