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试论少儿钢琴教师的心理准备与相关素质

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摘要 作为少儿钢琴教师,除具备扎实的专业知识、良好的工作热情以外,还应具有充分、完善的教学心理准备。后者也是衡量优秀少儿钢琴教师的重要因素之一,它包括了解少儿在钢琴演奏过程中的心理特点和教师自身能力的培养等五个方面,这可以概括为少儿钢琴教师所应该具有的心理准备与自身素质。
作者 李依潼
出处 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2008年第2期165-166,共2页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1多纳德·霍杰斯(Donald.A.Hodges).音乐心理学手册[M].刘沛,任恺,译.长沙:湖南文艺出版社出版,2006.
  • 2王安国.从实践到决策——我国学校音乐教育的改革与发展[M].广州:花城出版社,2005.

共引文献4

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