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试论少儿钢琴教师的心理准备与相关素质
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摘要
作为少儿钢琴教师,除具备扎实的专业知识、良好的工作热情以外,还应具有充分、完善的教学心理准备。后者也是衡量优秀少儿钢琴教师的重要因素之一,它包括了解少儿在钢琴演奏过程中的心理特点和教师自身能力的培养等五个方面,这可以概括为少儿钢琴教师所应该具有的心理准备与自身素质。
作者
李依潼
机构地区
沈阳音乐学院键盘器乐教育系
出处
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
2008年第2期165-166,共2页
Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
关键词
少儿
钢琴教师
心理准备
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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沈阳师范大学学报(社会科学版)
2008年 第2期
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