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思想政治教育比较研究的特点及其模式 被引量:11

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摘要 思想政治教育比较研究,是研究当今世界各主要发达国家和地区的思想政治教育的历史与现状,包括各国确定思想政治教育目标的依据和目标的变迁发展,各国思想政治教育教科书的制定以及教科书的内容和形式,各国思想政治教育的主要方法、手段和措施,等等。思想政治教育比较研究与其他社会教育研究,有其共同之处,也有自身的特点。它是中国和外国之间思想政治教育的整体比较研究,是涉及思想政治教育诸方面的比较研究,其理论框架结构可以有两种基本模式:一是区域性研究,二是问题性研究。
作者 苏振芳
出处 《思想理论教育》 CSSCI 2008年第7期4-8,共5页 Ideological & Theoretical Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[德]马克思(K·Marx),[德]恩格斯(F·Engeis) 著,中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局.马克思恩格斯全集[M]人民出版社,1956.

同被引文献95

引证文献11

二级引证文献49

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