期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
电灯为什么变亮了?
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实验桌上放着一个盒子,盒面上装有两只相同的小灯泡L1、L2和一只开关S,其电路的连接在盒内,无法看到,如图1所示。当闭合开关S时,两灯均能发光,物理老师要求每个实验小组通过实验判断两只小灯泡是串联还是并联?
作者
马东
机构地区
高邮三垛中心中学九年级(
出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2008年第1期43-43,共1页
关键词
电灯
实验桌
小灯泡
开关
电路
并联
老师
物理
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
TM923.3 [电气工程—电力电子与电力传动]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李丽萍.
书呆子的三个愿望[J]
.小学生作文选刊(中高年级),2010(6):4-5.
2
龙海.
《测小灯泡的电阻和电功率》实验教学总结[J]
.中学物理(初中版),2014,0(11):27-27.
3
马莉丽.
来,请你吃块糖[J]
.小学生作文辅导(今天写什么习作素材版),2013(7):29-33.
4
苏文燕.
互感线圈的同名端及其实验判断[J]
.新乡学院学报(社会科学版),2001,0(4):64-66.
5
王平中.
小灯泡破碎了之后[J]
.素质教育,2006(4):20-20.
6
李舒文.
“茶杯效应”与教师专业成长[J]
.中国教师,2011(13):56-57.
7
王志忠.
要悉心指导学生收拾实验桌[J]
.实验教学与仪器,2003,20(9):39-39.
8
余新星.
中学化学实验桌的巧用[J]
.实验教学与仪器,2002,19(7):59-59.
9
刘彬彬.
“我没犯错!”——涅斯特林格道出的儿童心声[J]
.中文自修,2016,0(12):19-21.
10
李鹏飞.
材料应怎样出示[J]
.科学课(小学版),2008(6):56-57.
物理教学探讨(初三年级学研期)
2008年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部