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化学习题教学中学生思维能力的培养

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摘要 高三化学教学,习题教学占了较大的比重,习题教学对于深化基础知识,培养解题技巧,形成智能结构,具有十分重要的作用。那么,如何挖掘习题教学的能力,发挥习题教学的功能,优化学生的思维方法,培养学生的思维品质?笔者结合多年的高三教学实践,谈谈自己的一些做法与体会。
作者 韦剑青
机构地区 乐东县黄流中学
出处 《新教育(海南)》 2008年第1期53-53,共1页 New Education
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