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浅谈学生创新思维能力的培养

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摘要《基础教育课程改革纲要》在“培养目标”中提出，要培养学生“具有初步的创新精神和实践能力”，这是时代的要求，也是摆在每一位教育工作者面前的重要课题。而数学知识自身的特点，决定了数学课堂教学是实施创造教育，培养学生创新精神和实践能力的主要阵地。

作者郭晓琼

机构地区云南省会泽县工农小学

出处《云南教育（小学教师）》 2008年第3期47-47,共1页 Journal of Yunnan Education

关键词能力的培养创新思维学生《基础教育课程改革纲要》数学课堂教学实践能力创新精神教育工作者

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G641 [文化科学—高等教育学]

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云南教育（小学教师）

2008年第3期

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