期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让儿童文化在数学课堂栖息
下载PDF
职称材料
导出
摘要
每个儿童都是有血有肉、有思想情感、有自己的生活背景和知识经验、有个性的生动活泼的个体,因而他们都有自己的独特“文化”。新课程理念强调在数学的学习过程中把学生的生活及其个人知识、直接经验作为教学的起点,要尊重“儿童文化”,发挥“童趣”的课程价值。作为数学教师必须了解这种儿童文化的特点,让儿童文化在日常的数学课堂中栖息,用平等、欣赏的心态去触摸、接纳儿童的文化,从而走进儿童的生活和内心世界,与儿童的思想交流、碰撞、相融。
作者
贾敏
机构地区
江苏南京市百家湖小学
出处
《江苏教育》
2008年第8期43-45,共3页
关键词
儿童文化
数学课堂
生活背景
新课程理念
思想情感
知识经验
“文化”
个人知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李春柳.
浅谈小学语文教学中信息技术的应用[J]
.学周刊(上旬),2016(11):193-194.
被引量:1
2
谢辉.
醉在茶文化之中[J]
.教育文汇,2005(1):58-58.
3
王彪.
关于校园文化建设的思考[J]
.江西教育(管理版)(A),2013(21).
被引量:1
4
谢辉.
醉在茶文化之中[J]
.四川教育,2003(9):41-41.
5
周春香.
识字教学“趣”为径[J]
.辽宁教育,2012(12):82-82.
6
廖蓉.
民族的才是可持续的[J]
.学前教育(幼教版),2015,0(7):59-59.
7
李国昌.
充分发挥高校教师的育人主体作用[J]
.学习月刊,2007(10).
8
王小英.
学前儿童的游戏与学习:内在的连结性[J]
.学前教育研究,2013(7):3-7.
被引量:39
9
邓洪楼.
浅谈信息技术与小学语文教学的整合研究[J]
.学周刊(下旬),2014(5):230-231.
被引量:15
10
方德生.
略论高校档案与大学文化传承创新[J]
.兰台世界(中旬),2013(2):37-38.
被引量:7
江苏教育
2008年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部