从信息学角度看医院图书馆与跨世纪人才培养

本文提出了在医院特定环境下跨世纪人才的涵义，以现代信息学角度分析了跨世纪人才成长的特点，进而提出了医院图书馆对跨世纪人才培养的重要作用。