提高实习学生临床实践技能的策略——责任制培训

目的:探讨责任制培训在提高实习学生临床技能中的作用。方法:通过对责任制培训前后,两次多站式内科实践技能考核成绩的对比,总结责任制培训这一方法在提高实习学生临床技能中的作用。结果:通过责任制培训,实习学生的临床技能提高明显,各站点考核成绩均较培训前上升(P<0.05),对重点、难点的掌握更规范。结论:责任制培训在提高实习学生临床实践技能方面有一定作用。