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马克思主义诠释下的美学对教育价值论的理论意义
被引量：
2
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摘要
基于文化、政治、经济"需要"理论发展起来的教育观,已经不能满足受教育者对自身发展的需要。本文运用马克思主义辩证法与方法论去分析"美",通过回答美"是什么"、"为什么"、"为了什么",建立其基本理论。并结合美学基本理论,确立美学对教育价值的影响。
作者
卢天鑫
机构地区
沈阳师范大学
出处
《辽宁行政学院学报》
2008年第3期44-45,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
美学
教育学
价值观
层次性
发展性
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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