高校入党积极分子队伍的层次性和管理的侧重点

根据高校入党积极分子队伍的现状和具有层次性的特点,笔者结合高校党建工作的实践情况和从事高校党务工作的经验体会,阐述了分层次培养、因人施教的原则,并结合不同层面的特点进行了实践探索和深入思考。