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从社会贫富分化谈思想政治教育的价值取向
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摘要
思想政治教育的对象是人,是广大人民群众。以人为本,关注群众个体特别是社会弱势个体的生存状况,是其内在价值的重要体现。改革开放以来,新旧体制的转轨、利益分配的不合理引发社会贫富分化,是我们构建和谐社会过程中必须直面的现实。因此,把握时代脉博,彰显思想政治教育的个体价值,既是挑战,更是责任。
作者
朱玉伟
机构地区
贵州大学
出处
《辽宁行政学院学报》
2008年第4期76-77,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
思想政治教育
社会贫富分化
价值取向
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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