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政治课教学中的导语设计
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摘要
俗话说:“良好的开端是成功的一半”,一堂成功的政治课与恰当的导入是分不开的。精彩、巧妙的导入语就如一座桥梁,联系着旧课与新课,又像一块块路标,指引着学生的思维方向,有利于调动学生参与课堂教学的积极性,有利于激发学生的求知欲和学习兴趣。“教要有法,但无定法”导语设计也是如此。教学内容不同,教师素质不同。学生基础不同,导语的设计方法也各不相同。下面,结合几年来的教学实践,略谈几种思想政治课教学过程中的导入形式。
作者
王垒
机构地区
陕西省府谷县职业中专
出处
《西北职教》
2008年第3期50-50,共1页
关键词
政治课教学
导语设计
学生参与
思想政治课
思维方向
课堂教学
学习兴趣
教学内容
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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