在班主任工作中融入人文关怀教育

人文关怀是关注人的生存与发展，是关心人、爱护人、尊重人，是对他人的同理、共隋。人文关怀已成为现代医学文明和现代化医院的重要标志。现今护生多是独生子女，在生活中备受关爱、呵护，自我意识强，而人文关怀素养相对较差，这与护理岗位的要求差距较大。由于护生尚处于人生观、世界观的形成阶段，可塑性较强，因此，有必要在其学习阶段融入人文关怀教育。