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自主管理:职校班级管理新模式
被引量:
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摘要
面对文化基础、思想素养、年龄差异甚大的职校生,如果采用以说服教育为方式、成绩评定为标准,班主任包办并强制实施的传统管理办法,势必导致班级管理效率低下。职校学制短,人才市场对职校毕业生的职业技能、职业素质又有严格要求。基于以上原因,职校应着重培养学生自主学习、自主管理的社会适应能力,而自主管理正是培养这种能力的理想模式。
作者
高翔
机构地区
陇东职业中专 甘肃庆阳
出处
《卫生职业教育》
2008年第7期68-68,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
自主管理
职校
班级管理模式
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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卫生职业教育
2008年 第7期
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