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主动式教学法在生物药物分析与检验实验课中的应用 被引量:3

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摘要 进入网络时代,传统教学模式存在的问题逐渐暴露、显现:学生缺乏主动学习精神及探索性和创造性思维能力,不能适应现代社会对实用型人才的需求。因此,应改变传统教学模式,使学生由被动学习变为主动学习,以学生为中心、以问题为基础,培养学生评判性思维和创造性思维及自主学习和解决实际问题能力,达到与信息社会对人才培养的要求基本一致。
出处 《卫生职业教育》 2008年第7期118-118,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献2

二级参考文献11

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共引文献128

同被引文献32

引证文献3

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