大学外语课堂教学应重视导语的设计

导语是一堂课的开场白,它作为整堂课的开始,为新知识的传授起到铺垫作用。可以说,导语设计和运用得成功与否,在一定程度上影响到这堂课效果的好坏、效率的高低。外语课堂教学中常用的导入方式,包括温故导新,通过时事新闻导入新课,通过故事、典故导入新课,以及通过国情知识、设疑提问、直观手段、推敲课题或题目、介绍背景和作者等方式导入新课。灵活应用导语,才能提高教学效率。