期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用比较法教学古代诗词
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在教学古代诗词时,如何做到让学生既能比较容易理解接受,又能在较短的时间里获得更多的知识呢?通过大量的实践,我觉得运用比较教学法是一种较理想方法。
作者
杨智勇
机构地区
桃源县二中
出处
《湖南教育(语文教师)》
2008年第4期7-7,共1页
关键词
比较法教学
古代诗词
比较教学法
学生
理想
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
I207.2 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
尹光辉.
比较法在诗词教学中的应用[J]
.开封教育学院学报,2008,28(2):99-101.
被引量:1
引证文献
1
1
曹垠.
多元比较,诗词教学别有洞天[J]
.新课程导学(下旬刊),2016,0(7):82-82.
1
刘翠改.
浅谈如何教授略读课文[J]
.魅力中国,2013(4):182-182.
2
蒋辉炳.
探究:学习科学的理想方法[J]
.浙江教育科学,2004(4):29-33.
3
曹斌.
放慢脚步,引导学生探究数学[J]
.考试周刊,2014(33):55-56.
4
张琴.
词块理论在中国高中英语词汇教学中的运用(英文)[J]
.海外英语,2014(11X):105-107.
被引量:1
5
马长君.
强化求异思维 促进学生思维素质的提高[J]
.佳木斯教育学院学报,1994,0(2):85-87.
6
钱锋.
高中物理生活化实验教学探析[J]
.高中数理化,2013(18):41-41.
7
张敬忠.
高师声乐教学过程中教师的作用[J]
.歌海,2008(5):87-87.
被引量:1
8
吴维芸.
活化概念教学 灵动数学课堂[J]
.小学教学参考(数学版),2015,0(5):52-52.
被引量:1
9
郭树立.
开展数学实践活动,培养学生思维能力[J]
.中国校外教育(中旬),2013(3):7-7.
10
陈寿江,陈家武.
马克思究竟首先是什么家[J]
.中学语文教学,2010(3):49-50.
湖南教育(语文教师)
2008年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部