教好中国古代文化常识的六种方法

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摘要中国古代文化常识作为中学文言文的一个有机组成部分，对于理解和学习文言文具有极为重要的作用。然而，由于它与现实相去甚远，又分散于各个教学单元的文章中，且老师在讲授这些知识的时候，知识性太强，趣味性不够，因而历来也是学生学习的难点。学生虽然有时靠死记硬背掌握了理论知识，但在实践中往往得不到运用，以致学习和生活脱节，

作者陈振华

机构地区沅江市教师进修学校

出处《湖南教育（语文教师）》 2008年第4期16-17,共2页

关键词古代文化常识中国中学文言文学生学习有机组成部分知识性教学单元死记硬背

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G40-055 [文化科学—教育学原理]

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湖南教育（语文教师）

2008年第4期

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