构建和谐校园需要多元换位思考

所谓换位思考是指主体与他人进行角色转换，站在他人立场来了解他人的思想和情感，并比较和反思自我的一种思维方式。在构建和谐校园过程中，领导、教师、学生相互之间如何营造一个多层次、全方位的换位思考体系已成为当前重要课题。