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一堂数列习题复习课
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摘要
“已知数列{an}满足a1=a,an=ban-1+x(b≠1),求数列{an}的通项公式.”这是教材中的一个习题,全国各地高考题中的一些数列题都与此相关.笔者从学生的认知角度及高考命题走向出发,对该类习题的教学进行了探讨.
作者
朱正权
机构地区
长沙市田家炳实验中学 湖南长沙
出处
《湖南教育(数学教师)》
2008年第4期26-27,共2页
关键词
数列题
习题
复习课
通项公式
命题走向
认知角度
高考题
教材
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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湖南教育(数学教师)
2008年 第4期
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