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对“摘果子”的反思

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摘要 朋友读我的文章,常常夸奖我阅读面广、记忆力好。其实,我深知自己的知识储备远没有他们想象得那么多。举一个简单的例子:上学期我心血来潮,一有闲暇便背诵唐诗宋词,并每每为一些佳句拍案叫绝。办公室一位新分来的老师看到我这样,便笑着说:“我上学时,老师也要求我们每天背诵这些古代诗文,您现在背诵的我都曾背过。”我半开玩笑地请她试一试,她果然将我初次读到的诗词背得滚瓜烂熟。但再看她写的文章,实在让人不敢恭维。我便纳闷:何以自己读书不多,文章写得却还凑合;而她知识储备充分,却运用不好呢?
作者 李迪
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2008年第4期25-25,共1页
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