初中英语教学法例谈

笔者从事英语教学已有多年了，在教学中不断摸索，“摸着石头过河”，有成功也有教训。在教学中，我重视学生认知领域里的思维活动、能力领域里的训练活动、情感领域里的心理活动，并且注意三者的结合，取得了较为满意的效果。下面结合自己的教学实际，谈几种效果较好的教学法。