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关注学科渗透重视理论探究——人教版《抛体运动的规律》的教学设计

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摘要 1教材分析抛体运动是本章的重要内容，教科书用了两节课来展开抛体运动的教学过程，它和传统的做法有很大的不同。其中“抛体运动的规律”这一节课相比传统教材有三个特点：

作者陈宗造

机构地区瑞安中学浙江省瑞安市

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2008年第4期29-32,共4页 Journal of Physics Teaching

关键词抛体运动学科渗透教学设计人教版传统教材教材分析教学过程教科书

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论] O311 [理学—一般力学与力学基础]

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2008年第4期

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