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对“(gR)1/2”的理解和应用

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摘要 在高中物理中,很多地方都会遇到“√gR ”这个比较隐蔽的条件。那么在不同的物理情景中,它有着怎样的物理含义,又是如何推导出来,而我们怎样应当灵活应用呢?本文将从以下四个方面对这方面问题进行浅析。
机构地区 重庆第八中学校
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2008年第4期39-41,共3页 Journal of Physics Teaching
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