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巧用“微小形变演示器”几例
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摘要
微小形变的放大演示可形象说明力的作用效果,设计制作方法可多种多样,只要能够生动说明问题即可。笔者用简易装置达到了目的:250ml玻璃瓶一个、毛细玻璃管一根、橡皮塞一块(图1)。设计优点在于简单、巧妙、可一物多用,利用玻璃瓶及其内封存(可用液体封存)的空气或液体的传感作用(感知温度和形变张缩)可说明许多物理问题。
作者
张泓筠
机构地区
湘潭大学材料与光电物理学院 湖南省湘潭市
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2008年第4期60-60,共1页
Journal of Physics Teaching
关键词
微小形变
演示器
巧用
设计制作
简易装置
物理问题
玻璃瓶
说明力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G623.502 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
2008年 第4期
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