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教育机会均等的伦理价值
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摘要
教育机会均等是教育伦理的重要范畴,是教育改革和发展的基本理念和实践诉求。它是社会公正价值在教育领域的体现和延伸,是衡量我国当前教育水平的重要尺度。教育机会均等是当代构建教育伦理的内在基点,反映着我国教育体制以人为本的价值理念,是评价我国当代教育与国际接轨的重要依据。其实现对当前教育改革具有重大的历史意义。
作者
焦秀萍
机构地区
中国人民大学哲学院
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
2008年第4期169-171,共3页
Hubei Social Sciences
关键词
平等
教育机会均等
伦理价值
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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