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将数学建模思想融入高等数学教学的探索与实践 被引量:20

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摘要 论文阐述了将数学建模思想渗透到高等数学教学中去的必要性,探讨了在高等数学教学中融入数学建模思想的方式、方法,以及在高等数学中如何进行数学模型案例教学的问题.
出处 《桂林航天工业高等专科学校学报》 2008年第1期84-86,共3页 Journal of Guilin College of Areospace Technology
基金 广西区教育厅"十一五"教改项目(桂教高教[2006]194号)
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