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师范生免费教育视阈下的人才培养模式刍议

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摘要 传统高等师范教育的人才培养模式尚存在着某些薄弱环节。由于师范生免费教育政策的实施,社会对师范教育的人才培养模式提出了更高的期望和要求。师范生免费教育视阂下的人才培养模式,要加强整合教育学科资源,创新教育实践,面向素质教育,面向基础教育,面向农村教育,培养优秀教师和教育专家。
出处 《福建高教研究》 2008年第2期2-4,共3页
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