大众化教育背景下本科《管理学原理》案例教学法的思考

文章首先分析了新时期本科《管理学原理》案例教学所面临的几个新问题，在此基础上，提出本科《管理学原理》的案例教学法应与MBA或者大学本科高年级其它管理类课程有所不同，并从《管理学原理》的案例教学的课时安排、案例教学的形式和内容、案例题材的选择、案例思考题的设置、现场的控制、案例的总结以及案例的考核上提出了相应的建议。