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试论高职院校的人文教育
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摘要
高职院校在人文教育的实施过程中依然存在许多误区,淡化或忽视健全学生人格的内在素质的教育即为其中之一。文章结合目前高职院校实施人文教育的现状,阐述人文教育的理念,探讨高职院校实施人文教育的新途径,以期建立一种新的人文教育模式,促使学生人文精神的内化,真正提高学生的人文素质。
作者
陈晓娴
机构地区
广东女子职业技术学院管理系
出处
《海南广播电视大学学报》
2008年第1期47-49,共3页
Journal of Hainan Radio & TV University
关键词
人文教育
理念
现状
实施策略
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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