对教师职业倦怠现象的观察与思考

不同层次、不同地域的教师都存在较大比例而且表现显著的职业倦怠。本文在强调以人为本、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的大背景下,认真探索教师职业倦怠现象缓解的路径。