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摘要 他去边区支教,为期一年。一年后,他的消息渐淡,偶尔通电话,说起归期,总是支支吾吾。她深一脚浅一脚地走在乡间小路上,经别人指点,远远看见那所破旧的教室,她的心,猛地跳动起来。
作者 曹津源
出处 《中学教与学》 2008年第4期4-8,共5页 Teaching and Learning in Secondary School
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