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提高教师“亲和力”——在医学教育中的实践与思考 被引量:1

Enhances Teachers "Affinity"——Practice and Think in Medical Education
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摘要 教师在教学过程中除了更新教育观念,改革教学方法外,教师提高自身素质,提高自身亲和力是提高教学效果和教学质量的有效途径。 In teaching, besides changing education view and teaching method, it is the effective way of improving teaching quality for teachers to enhance their own quality and affinity.
出处 《高教论坛》 2008年第2期121-123,139,共4页 higher education forum
关键词 亲和力 医学教育 实践 思考 affinity medical education practice think
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1.邓小平文选(第二卷)[M].北京:人民出版社,1993..
  • 2郁之虹 张菊香.关于传统德育课程教授模式的反思[J].思想政治教育,2003,(2).
  • 3吕诺.切实把德育做到学生心里去[Z].中国教育和科研计算机网,2004.7.3.
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共引文献9

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引证文献1

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