发挥日记在心理健康教育中的作用

很多学校都要求三年级以上的学生写日记或周记，我觉得这不仅可以提高学生的文字表达能力，还可以锻炼学生的毅力和恒心，教师更可以从批改日记中进行心理健康教育。魏书生认为，绝大部分心理正常的人写日记时都说心里话、说真话，这便起到了使人求真、求实的作用：绝大部分人写日记一般都规劝、要求自己上进、助人、改过、扬长，这便起到了引人向善的作用：绝大部分人都在日记中针砭假恶丑、赞扬美好的事物、歌颂美好的心灵，这便起到了教人崇尚文明的作用。这是真正的以美滋润心灵，还可美其名曰“心育”。