摘要
计算机辅助教学(CAI)作为一种先进的教学手段,已经受到各界的普遍关注,尤其是其在英语教学与学习中起到的积极作用。应用CAI在英语教学中,计算机直接介入教学的过程,并承担教学中的某些任务,减轻师生负担,能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。但如不注重其合理应用,CAI在教学中所导致的弊端也是不容忽视的,本文简单的谈及CAI在中学英语教学中的利弊问题。
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2008年第5期606-608,共3页
Journal of Qiqihar Medical University