好一条重点建设带动整体发展之路

以重点建设带动整体发展为目的在高等教育领域实施的“211工程”，也曾遭遇非议：不公平竞争；人为制造大学两极分化；只见高投入，不见高效益，等等。实情若何，当听分解。