摘要
构建终身学习体系是我国国民教育体系不断进步与发展的具体表现。随着终身学习体系建设进程的加速,以及人生各时期的学习机会不断充实,终身学习课程内容的开发成为了终身学习体系具体实现的主要标志。它既直接影响到学习机会整合与充实的质量,也从根本上对终身学习的发展起到衡量与评价的作用。因此,终身学习课程的开发关系到整个终身学习体系的建设与完善,也是终身学习事业具体化实现的坐标。
出处
《成人教育》
北大核心
2008年第4期15-16,共2页
Adult Education
基金
2007年度江西省高校人文社会科学课题"终身学习视野下大学的发展趋势与对策研究(JY0705)"的成果之一