“告诉”的艺术——“长方形和正方形的特征”教学片断与反思
摘要
最近，在一次教研活动中，一位三年级老师执教的“长方形和正方形的特征”一课，引起了与会教师的共鸣，尤其是长方形的长与宽概念的揭示，给大家留下了深刻印象。
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