医学生对医学院校学习环境满意度的评价

医学院校的学习环境对学生的成长和将来的就业都会产生长期的影响,因此,评价和理解学生们对学习环境的满意度和感受,并进而采取改进措施是一项重要的工作。美国密执安大学医学院在这方面作了有益的尝试,该校医学研究生部Robins博士等人在《Acdemic Medicine》1997年第2期上撰文,介绍了他们所做的工作和所使用的数理统计模型,本文根据Robins博士的论文编译。