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广东高考“3+X”方案下划线困局的形成及破解办法
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摘要
一、广东高考采用3＋X方案后划线困局的形成1．1999—2001年。
作者
陈旭坤
机构地区
广东省揭阳市揭东县蓝田中学
出处
《中国教师》
2008年第6期54-56,共3页
Teacher’s Journal
关键词
高考科目
“3+X”方案
广东
线
3+X方案
平等问题
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中国教师
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