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“坐位”的学问

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摘要 “坐位”即安排学生的座位。安排座位在中小学教育中并不是一件显眼的事,但它在学生的学校生活中却占据着非常重要的地位。“坐位”在学生的生活中有着多方面的意义,而这往往为教师所忽视,教师需要理解学生对“坐位”的体验并对“坐位”问题进行教育方面的思考。
作者 朱光明
出处 《中国教师》 2008年第7期26-28,共3页 Teacher’s Journal
基金 北京市教育科学“十一五”规划重点课题“教师的实践性知识研究”成果之一,课题批准号:AIA06135
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