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推进素质教育要克服“五种心态”

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摘要高中校长绝大多数是真心拥护改革的，教师、学生们也是拥护改革的。但是也不能不看到，某些高中校长还存在一些消极心态，存在着我想做、别人不做怎么办之类的思想顾虑。在这种背景下，推进素质教育要注意克服以下五种心态：

作者张志勇

机构地区山东省教育厅副厅长

出处《网络科技时代》 2008年第7期1-1,共1页

关键词消极心态素质教育改革校长高中教师

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G471.2 [文化科学—教育技术学]

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