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GIS相关软件在地理教学中的应用
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摘要
地理学科是从认知结构向揭示过程、预测未来方向发展的。但在课堂教学中,再现地理变化过程和预测结果是难点。GIS及相关软件技术可使地理变化过程可视化,对提高学生的学习效率有很大帮助,也使情景预测成为可能。
作者
董玉芝
机构地区
延边大学师范学院学科教育教研部
出处
《网络科技时代》
2008年第7期109-110,共2页
关键词
软件技术
GIS
地理教学
应用
情景预测
地理变化
认知结构
地理学科
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
P208 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
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