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新课程改革下的思考——人教版教材历史必修①第一单元第1课案例分析

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摘要 一、背景介绍 我校虽是一所省级重点中学,但生源质量状况不是十分理想,学生刚入学时我曾经要求他们评价自己在初中阶段的历史学习情况。有80%左右的学生在初中时学习历史只是兴之所致,几乎没有形成什么总体的框架,
作者 沈月琴
出处 《网络科技时代》 2008年第6期22-23,共2页
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