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回归生活轻松学好数学

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摘要生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活。《全日制义务教育数学课标准（实验稿）》中指出：“数学教学是数学活动的教学。教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设生动的数学情境。”所以，小学阶段的数学教学，

作者陆明珠

机构地区江苏省通州市赵甸小学

出处《网络科技时代》 2008年第6期70-70,共1页

关键词生活环境数学活动回归数学教学义务教育数学情境知识源松

分类号 O1-4 [理学—基础数学] O212.1 [理学—概率论与数理统计]

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网络科技时代

2008年第6期

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