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浅谈初中物理教学中后进生的转化被引量：1

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摘要《物理新课程标准》的实施给农村初中物理教学带来了全新的挑战,特别是后进生的问题。针对物理教学的现状，本人结合自己物理教学的实际,按照新课标的理念,转变以往对后进生的态度,让他们充分参与到主动学习中来,使很多后进生在物理这门学科上脱颖而出，找回了自我,找到信心。

作者张玉妹

机构地区江苏省吴江经济开发区实验初级中学

出处《网络科技时代》 2008年第6期108-108,共1页

关键词物理教学初中转化新课程标准主动学习

分类号 O4-4 [理学—物理] G63 [文化科学—教育学]

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网络科技时代

2008年第6期

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